​电子游戏应该如何面对孩子？ 上瘾、学习与游戏态度

落日间

vol.008

电子游戏应该如何面对孩子？

上瘾、学习与游戏态度

虽然标题是《电子游戏应该如何面对孩子？》但我觉得在面对电子游戏这样的一个新兴事物前，大部分人都是孩子，大部分人都还没有准备好要如何面对这个事物，如何有一个好的心态去接受它们，穿过它们，使用并创造它们。我个人认为这一期所谈论的内容还是蛮重要的，希望你也能有所获益。

出场

Tony x Xichen x YE Zitao

Tony - 游戏运营

Xichen - 声音设计师

YE Zitao - 游戏设计师

时间轴

00:59 拉家常和自我介绍

01:39 话题：孩子与游戏

03:12 游戏是洪水猛兽？

07:30 免费/单机游戏的媒介属性“媒介即信息” 与商业模式

12:30 沉迷是什么？应该如何定义？为什么会认为某事是沉迷？功利主义/无用论

15:40 上瘾内含的价值判断/上瘾与沉浸的区别“斯金纳箱子”/上瘾与抑郁的因果倒置/

19:20 对于家长/老师/我们来说如何判断上瘾和沉浸的区别？

21:10 游戏的“无功利性”的态度

21:50 游戏媒介的特性以及碎片化

22:58 游戏作为一个广泛类型作品的集合，以“更高层视角”看游戏

24:30 游戏有没有用？

26:10 无功利性与审美，过程与目标，事物本身的乐趣与意义

29:00 游戏与学习 游戏作为学习过程本身/功能游戏/游戏改变学习/游戏与教育。

31:05 游戏带来的某种“能力”/ 老年人玩游戏？

34:15 家长应该尊重孩子的世界

35:35 从业者应该如何面对玩家与孩子? 

37:58 电子游戏的社会责任与社会历史进程，玩家游戏素养与审美

41:40 个人的审美体验的进步，《江南百景图》

44:00 现在的火热游戏王者/吃鸡，取决于游戏态度与自我选择

46:15 如果给广泛传播的免费游戏施加年龄评级，是否可以作为一种解决方案？

48:30 游戏鉴赏能力和素养的成长/好的互联网产品与好的游戏

50:27 如何找到合适的好游戏？任天堂/主机游戏/Steam/Wegame平台/独立游戏

54:00 游戏作为家人之间的互动桥梁与共度美好时光的方法，平常心，反向输出

56:40 作为历史进程中的新事物，上世纪的美国广播，

58:40 历史进程的感慨，或许孩子作为数字原住民比我们会明白如何对待世界

1:00:24 彩蛋-个人自白与结尾

荔枝fm上传的时候，居然发现我上面的这个时间轴有敏感词。

我自己愣是没找到，结果只好第二天去找客服，结果客服说是因为WeGame平台的“平台”，以及“独立游戏”的“独立”的问题，那这样的话似乎永远不能在播客简介中谈论“独立游戏”了，只能用Independent Game来代替了哈哈。

在播客中谈论到的几个问题我觉得还蛮重要的。

1.对于上瘾和沉浸的区分，同样是花了大量地时间在某一件事情上，那会有什么区别。

2. 无功利审美折射出来的关于过程以及目标价值的区分，

可以参考书籍《蚱蜢：遊戲、生命與烏托邦》

3. 免费游戏和付费游戏的媒介差异，可以参考B站视频Jonathan Blow《媒介即讯息》

4. 游戏 = 学习 ，甚至是更高级的学习。蛮想推荐的是《游戏改变学习》，其中核心概念就是现今的教育应该向游戏学习哪些东西，并且游戏本身如何让“学习”这件事情变得有趣的。以及还有B站的一个纪录片的片段《谁说游戏是玩物丧志！》

5. 家长身份的部分可以参考我有看过的，也很推荐腾云公众号做的系列的《新游记》

6. 关于游戏对人的文化思考，可以参考B站视频：《游戏与人文 Game and Human Condition》，知乎文章《游戏作为隐形的建筑学》等。

已经上线小宇宙和荔枝FM~

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BENGARA

第147/30000篇

2020.09.25

上海